Tổng quan Calculador Ajaexpo
Do nhu cầu làm cho các lớp học toán trở nên thú vị, năng động và có tính tham gia hơn nhằm phát triển ở học sinh các kỹ năng và năng lực được đề xuất cho giáo dục tiểu học, tìm kiếm sự vui tươi và thực tế trong quá trình dạy và học, đánh thức ở học sinh tính tò mò và do đó làm việc dựa trên sự tôn trọng các nền văn hóa và Dân tộc học. Nói cách khác, giúp học sinh của chúng tôi xác định được sự hiện diện của toán học trong các môi trường khác nhau, cho phép các em mở rộng kiến thức, kích thích sự sáng tạo, khả năng giải quyết các vấn đề hàng ngày, kích thích tính toán, phát triển khả năng suy luận logic và các khía cạnh nhận thức của nó. Bằng cách này, dự án này nhằm mục đích giúp sinh viên trải nghiệm những trải nghiệm như vậy trong thực tế, thông qua trải nghiệm vui tươi và các lớp học thực địa ở một số khu vực của cộng đồng Serra dos Nogueiras và Serra do Baixio do Môco, Saliter-CE, cũng kích thích quá trình tương tác , vì các hoạt động sẽ được phát triển theo nhóm nơi học sinh có thể chia sẻ kiến thức, trao đổi ý tưởng và chiến lược, với giáo viên là người điều phối các hoạt động này.
Mỗi người có thời gian và tốc độ học tập riêng và họ có thể sử dụng kiến thức đã có của mình để tiếp thu kiến thức mới, một hành động thiết yếu đối với tính nhân vật chính của học sinh (FREIRE, 1996). Theo Menezes (2006), “những người đi học ngày nay tạo thành một nhóm dân số rất đa dạng, điều này tạo ra nhu cầu chú ý đến những cách giải thích khác nhau về thế giới, kiến thức và các mối quan hệ xã hội”. Nhà trường cần tạo điều kiện và tạo cơ hội để trải nghiệm những trải nghiệm văn hóa rộng hơn và đa dạng hơn, trong một hoạt động giáo dục hình thành các cuộc thảo luận tập thể và sự đảo ngược các vai trò trong hoạt động dạy và học.
Từ quan điểm này, vào tháng 2 năm 2023, Máy tính AJAEXPO: một công cụ giúp hiểu biết về cuộc sống hàng ngày và ứng dụng thực tế trong cộng đồng ở Saliter đã được hình thành và lên kế hoạch ban đầu, nhằm góp phần cải thiện các lớp học toán cũng như đổi mới phương pháp giảng dạy thực hành giáo dục nhằm tìm kiếm sự thành công trong đời sống giáo dục của học sinh, mang lại việc học tập có ý nghĩa, thiết thực và thú vị hơn.
Mục đích của dự án là khuyến khích và đóng góp vào sự phát triển và củng cố việc dạy toán và tính nhân vật chính của học sinh, nâng cao năng lực của các em thông qua Toán học trong thực hành và hòa nhập cộng đồng vào không gian trường học, đánh giá kiến thức của các em liên quan đến các biện pháp nông nghiệp.
Để thực hiện nó, nghiên cứu lý thuyết - thực tiễn, tư duy logic, tính nhẩm, các hoạt động phát triển khả năng suy luận, xã hội hóa và sáng tạo của học sinh, những kỹ năng ngày càng được săn đón trong phạm vi giáo dục phổ thông đã được sử dụng. Dự án kích hoạt các hành động nhằm vào vấn đề đo đạc đất đai, trong thực tế, trong một hoạt động thực địa do học sinh lớp 6 tiểu học thực hiện, với sự trợ giúp của các công cụ đo lường nông nghiệp và tạo ra một ứng dụng tính toán diện tích đất, định lượng sản xuất và thu nhập từ việc trồng sắn, nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho công việc của nông dân, làm cho quy trình trở nên thiết thực và kinh tế hơn, có thể thực hiện nhiều hoạt động khác nhau trong cộng đồng. Dự án, trong quá trình xây dựng, cũng tham gia vào các sự kiện khoa học và trường học, chẳng hạn như phiên bản II của AJAEXPO 2023 (Triển lãm và Triển lãm Khoa học của E.M.E.I.F. Antônio José de Albuquerque), đủ điều kiện cho giai đoạn thành phố, do đó được phân loại cho tiểu bang sân khấu tại Ceará Cientifico 2023.
Mỗi người có thời gian và tốc độ học tập riêng và họ có thể sử dụng kiến thức đã có của mình để tiếp thu kiến thức mới, một hành động thiết yếu đối với tính nhân vật chính của học sinh (FREIRE, 1996). Theo Menezes (2006), “những người đi học ngày nay tạo thành một nhóm dân số rất đa dạng, điều này tạo ra nhu cầu chú ý đến những cách giải thích khác nhau về thế giới, kiến thức và các mối quan hệ xã hội”. Nhà trường cần tạo điều kiện và tạo cơ hội để trải nghiệm những trải nghiệm văn hóa rộng hơn và đa dạng hơn, trong một hoạt động giáo dục hình thành các cuộc thảo luận tập thể và sự đảo ngược các vai trò trong hoạt động dạy và học.
Từ quan điểm này, vào tháng 2 năm 2023, Máy tính AJAEXPO: một công cụ giúp hiểu biết về cuộc sống hàng ngày và ứng dụng thực tế trong cộng đồng ở Saliter đã được hình thành và lên kế hoạch ban đầu, nhằm góp phần cải thiện các lớp học toán cũng như đổi mới phương pháp giảng dạy thực hành giáo dục nhằm tìm kiếm sự thành công trong đời sống giáo dục của học sinh, mang lại việc học tập có ý nghĩa, thiết thực và thú vị hơn.
Mục đích của dự án là khuyến khích và đóng góp vào sự phát triển và củng cố việc dạy toán và tính nhân vật chính của học sinh, nâng cao năng lực của các em thông qua Toán học trong thực hành và hòa nhập cộng đồng vào không gian trường học, đánh giá kiến thức của các em liên quan đến các biện pháp nông nghiệp.
Để thực hiện nó, nghiên cứu lý thuyết - thực tiễn, tư duy logic, tính nhẩm, các hoạt động phát triển khả năng suy luận, xã hội hóa và sáng tạo của học sinh, những kỹ năng ngày càng được săn đón trong phạm vi giáo dục phổ thông đã được sử dụng. Dự án kích hoạt các hành động nhằm vào vấn đề đo đạc đất đai, trong thực tế, trong một hoạt động thực địa do học sinh lớp 6 tiểu học thực hiện, với sự trợ giúp của các công cụ đo lường nông nghiệp và tạo ra một ứng dụng tính toán diện tích đất, định lượng sản xuất và thu nhập từ việc trồng sắn, nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho công việc của nông dân, làm cho quy trình trở nên thiết thực và kinh tế hơn, có thể thực hiện nhiều hoạt động khác nhau trong cộng đồng. Dự án, trong quá trình xây dựng, cũng tham gia vào các sự kiện khoa học và trường học, chẳng hạn như phiên bản II của AJAEXPO 2023 (Triển lãm và Triển lãm Khoa học của E.M.E.I.F. Antônio José de Albuquerque), đủ điều kiện cho giai đoạn thành phố, do đó được phân loại cho tiểu bang sân khấu tại Ceará Cientifico 2023.
Xem thêm
