Tổng quan Естествознание
Dự án nhằm mục đích nghiên cứu và làm quen với các kỷ luật của trường dưới một hình thức tương tác thú vị, trong đó học sinh được mời sử dụng, để hình thành các khái niệm và ý tưởng một cách chính xác và toàn diện hơn, một ứng dụng điện tử và các mẫu nhiệm vụ trực quan do giáo viên tạo ra ( không phải các mẫu nhiệm vụ làm sẵn) để phân tích chi tiết các ví dụ mà theo đó các khái niệm và quy trình được nghiên cứu khác nhau. Để đạt được kết quả thực sự trong việc nâng cao trình độ giáo dục trong môn học, các giáo viên và nhà giáo dục của dự án cần phải vượt ra ngoài khuôn mẫu và khuôn sáo. Sản phẩm này tạo cơ hội để phát triển kiến thức và năng lực thực sự trong các môn học của chu kỳ tự nhiên. (toán học, vật lý, hóa học, sinh học, v.v.) (mục tiêu của chúng tôi không phải là "đào tạo" về GIA, mà là hình thành mức độ kiến thức và hiểu biết sâu hơn về chủ đề này) - Ứng dụng là một "cửa sổ" để tăng mức độ nắm vững kiến thức thực sự về sinh học, hóa học, tin học! OGE và Kỳ thi Thống nhất của Nhà nước là một khoảnh khắc đối với chúng tôi và nó sẽ dễ dàng như bóc vỏ lê! - Nếu bạn là một giáo viên hướng đến kết quả, thì xin chào mừng! ứng dụng cấu trúc các nhiệm vụ của bạn theo lớp và mức độ khó. Tất cả những gì bạn cần là chọn một ID trường học (giáo viên có thể tự nghĩ ra) # một số duy nhất (chỉ là số), đính kèm bài tập của bạn và tương tác với học sinh, hướng dẫn họ đến các khái niệm giáo khoa thực và kiến thức về nội dung của chủ thể.
Nếu học sinh hoàn thành các nhiệm vụ ở mức tối thiểu và bạn đã kiểm tra chúng, thì học sinh đó sẽ có quyền truy cập vào các nhiệm vụ ở mức độ phức tạp cao hơn mà bạn có thể trình bày một cách độc lập cho học sinh đó.
Nếu học sinh hoàn thành các nhiệm vụ ở mức tối thiểu và bạn đã kiểm tra chúng, thì học sinh đó sẽ có quyền truy cập vào các nhiệm vụ ở mức độ phức tạp cao hơn mà bạn có thể trình bày một cách độc lập cho học sinh đó.
Xem thêm