Tổng quan Division Table
Động cơ:
Người ta có thể hỏi tại sao tôi đã xây dựng ứng dụng này. Ý tưởng xuất phát sau khi xây dựng một ứng dụng thực sự tuyệt vời và hữu ích giúp con gái của tôi để tìm hiểu các bảng cửu [mà vẫn còn trong giai đoạn phát triển, một số cải tiến vẫn còn cần thiết trên đó]. Kể từ khi ứng dụng này là rất tương tự như các bảng ứng dụng phép nhân, tôi quyết định xây dựng nó theo cùng một khái niệm.
Các ứng dụng Division Bảng là nhằm giúp trẻ học và / hoặc để cải thiện kỹ năng bảng phân chia của họ. Các nguyên tắc cơ bản mà vẫn tại cơ sở của ứng dụng là các cụm từ Latin "Repetitio est mater studiorum." (Lặp lại là mẹ của nghiên cứu / học tập).
Thực hiện một thuật toán thông minh, ứng dụng phù hợp với nhu cầu của học sinh và tự động xây dựng các khóa đào tạo phù hợp với các cá nhân có sử dụng nó, nhấn mạnh vào những yếu tố của bảng phân chia đó là những người ít thạo của học sinh [không bỏ qua các yếu tố khác].
Các tính năng chính của ứng dụng được cung cấp các khóa đào tạo cho các sinh viên, giúp ông học hỏi và nâng cao kỹ năng bảng phân chia của ông. Các khóa đào tạo bao gồm trong các câu hỏi lặp đi lặp lại (như "20: 5" và vv); học sinh phải nhập câu trả lời đúng nếu anh / cô ấy biết điều đó hoặc anh / cô ấy có thể chọn để yêu cầu được giúp đỡ; trong trường hợp này sau đó, các ứng dụng cung cấp câu trả lời cho các học sinh và giữ câu trả lời chính xác trên màn hình một số tiền hợp lý của thời gian, để học sinh có thể ghi nhớ các câu trả lời; trong các buổi đào tạo, ứng dụng phát hiện những điểm yếu của học sinh và nhấn mạnh vào chúng, giúp học sinh cải thiện những kỹ năng thành thạo ít nhất; một buổi tập kết thúc khi học sinh cung cấp ít nhất 5 câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi liên tiếp; một trong hai cách, học sinh có thể hủy bỏ một huấn luyện bất cứ lúc nào, ngay cả khi các ứng dụng không xem xét nó đã hoàn thành; tất cả các số liệu thống kê đào tạo sau đó được lưu trên thiết bị di động vì hai lý do:
- Đào tạo trong tương lai cần thông tin đó để phát hiện các điểm yếu của học sinh để xây dựng chuỗi câu hỏi thích hợp nhất để giúp học sinh học tập và nâng cao kỹ năng bảng phân chia của mình
- Các thông tin này có thể được xem xét lại sau này của học sinh hoặc người giám hộ của mình để giám sát các điểm yếu, điểm mạnh và phát triển của các kỹ năng; các thông tin có sẵn là: ngày tháng và thời gian học sinh thực hành các bảng phân chia, thời gian đáp ứng trung bình trong các buổi đào tạo, số lượng câu trả lời đúng và không đúng cho mỗi câu hỏi.
Đó là giá trị nói rằng có hai loại khóa đào tạo:
- Mỗi một bảng phân chia; loại hình đào tạo này nhấn mạnh vào chỉ có một bảng phân chia một lúc (ví dụ: 5 sự thật bảng)
- Đào tạo nói chung; loại hình đào tạo này tập hợp tất cả các bảng phân chia mà học sinh đã thực hành
Tips & Tricks
Nếu bàn phím ảo không hiển thị trong màn hình đào tạo, chỉ cần gõ vào hộp văn bản dưới câu hỏi và nó sẽ được hiển thị.
Người ta có thể hỏi tại sao tôi đã xây dựng ứng dụng này. Ý tưởng xuất phát sau khi xây dựng một ứng dụng thực sự tuyệt vời và hữu ích giúp con gái của tôi để tìm hiểu các bảng cửu [mà vẫn còn trong giai đoạn phát triển, một số cải tiến vẫn còn cần thiết trên đó]. Kể từ khi ứng dụng này là rất tương tự như các bảng ứng dụng phép nhân, tôi quyết định xây dựng nó theo cùng một khái niệm.
Các ứng dụng Division Bảng là nhằm giúp trẻ học và / hoặc để cải thiện kỹ năng bảng phân chia của họ. Các nguyên tắc cơ bản mà vẫn tại cơ sở của ứng dụng là các cụm từ Latin "Repetitio est mater studiorum." (Lặp lại là mẹ của nghiên cứu / học tập).
Thực hiện một thuật toán thông minh, ứng dụng phù hợp với nhu cầu của học sinh và tự động xây dựng các khóa đào tạo phù hợp với các cá nhân có sử dụng nó, nhấn mạnh vào những yếu tố của bảng phân chia đó là những người ít thạo của học sinh [không bỏ qua các yếu tố khác].
Các tính năng chính của ứng dụng được cung cấp các khóa đào tạo cho các sinh viên, giúp ông học hỏi và nâng cao kỹ năng bảng phân chia của ông. Các khóa đào tạo bao gồm trong các câu hỏi lặp đi lặp lại (như "20: 5" và vv); học sinh phải nhập câu trả lời đúng nếu anh / cô ấy biết điều đó hoặc anh / cô ấy có thể chọn để yêu cầu được giúp đỡ; trong trường hợp này sau đó, các ứng dụng cung cấp câu trả lời cho các học sinh và giữ câu trả lời chính xác trên màn hình một số tiền hợp lý của thời gian, để học sinh có thể ghi nhớ các câu trả lời; trong các buổi đào tạo, ứng dụng phát hiện những điểm yếu của học sinh và nhấn mạnh vào chúng, giúp học sinh cải thiện những kỹ năng thành thạo ít nhất; một buổi tập kết thúc khi học sinh cung cấp ít nhất 5 câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi liên tiếp; một trong hai cách, học sinh có thể hủy bỏ một huấn luyện bất cứ lúc nào, ngay cả khi các ứng dụng không xem xét nó đã hoàn thành; tất cả các số liệu thống kê đào tạo sau đó được lưu trên thiết bị di động vì hai lý do:
- Đào tạo trong tương lai cần thông tin đó để phát hiện các điểm yếu của học sinh để xây dựng chuỗi câu hỏi thích hợp nhất để giúp học sinh học tập và nâng cao kỹ năng bảng phân chia của mình
- Các thông tin này có thể được xem xét lại sau này của học sinh hoặc người giám hộ của mình để giám sát các điểm yếu, điểm mạnh và phát triển của các kỹ năng; các thông tin có sẵn là: ngày tháng và thời gian học sinh thực hành các bảng phân chia, thời gian đáp ứng trung bình trong các buổi đào tạo, số lượng câu trả lời đúng và không đúng cho mỗi câu hỏi.
Đó là giá trị nói rằng có hai loại khóa đào tạo:
- Mỗi một bảng phân chia; loại hình đào tạo này nhấn mạnh vào chỉ có một bảng phân chia một lúc (ví dụ: 5 sự thật bảng)
- Đào tạo nói chung; loại hình đào tạo này tập hợp tất cả các bảng phân chia mà học sinh đã thực hành
Tips & Tricks
Nếu bàn phím ảo không hiển thị trong màn hình đào tạo, chỉ cần gõ vào hộp văn bản dưới câu hỏi và nó sẽ được hiển thị.
Xem thêm
