Tổng quan Gamified Quantum
Trò chơi là một trong những kết quả của dự án Erasmus + có tên KHÓA HỌC ĐƯỢC TRÒ CHƠI VÀ ATMOSHERE VUI VẺ TẠI TRƯỜNG và được đánh số 2021-2-AT01-KA210-SCH-000050174.
Phương châm của Dự án là “Đừng bắt trẻ học bằng cách ép buộc mà bằng cách vui chơi”. -Platon.
Sự cần thiết của dự án này bắt nguồn từ nhu cầu nâng cao động lực học tập và cố gắng chống lại chủ nghĩa bỏ học sớm thông qua Trò chơi và Học tập dựa trên trò chơi.
Trò chơi dựa trên tiền đề là người chơi cần học, ghi nhớ, cộng tác, khám phá hoặc thu thập thêm thông tin để tiến xa hơn trong trò chơi. Chơi là học và một trong những ưu điểm chính của trò chơi kỹ thuật số là khả năng cho phép người chơi học trong một môi trường đầy thử thách, nơi họ có thể phạm sai lầm và học hỏi bằng cách thực hành. Những loại môi trường này có thể đặc biệt phù hợp với những sinh viên có đầu óc thực dụng.
Bạn phải học luật chơi và sau đó bạn phải chơi giỏi hơn bất kỳ ai khác. Albert Einstein
Phương châm của Dự án là “Đừng bắt trẻ học bằng cách ép buộc mà bằng cách vui chơi”. -Platon.
Sự cần thiết của dự án này bắt nguồn từ nhu cầu nâng cao động lực học tập và cố gắng chống lại chủ nghĩa bỏ học sớm thông qua Trò chơi và Học tập dựa trên trò chơi.
Trò chơi dựa trên tiền đề là người chơi cần học, ghi nhớ, cộng tác, khám phá hoặc thu thập thêm thông tin để tiến xa hơn trong trò chơi. Chơi là học và một trong những ưu điểm chính của trò chơi kỹ thuật số là khả năng cho phép người chơi học trong một môi trường đầy thử thách, nơi họ có thể phạm sai lầm và học hỏi bằng cách thực hành. Những loại môi trường này có thể đặc biệt phù hợp với những sinh viên có đầu óc thực dụng.
Bạn phải học luật chơi và sau đó bạn phải chơi giỏi hơn bất kỳ ai khác. Albert Einstein
Xem thêm
