Tổng quan Mimpunan
Dự án này là bài tập thi thực hành toán của chúng tôi, được đưa ra lần đầu tiên trong các bài học bổ sung. Chúng tôi được giao làm đồ dùng dạy học toán. Sau một thời gian dài thảo luận, cuối cùng chúng tôi quyết định làm một trò chơi điện tử dựa trên tài liệu bộ sách lớp 7.
Sau khi biết được lợi ích của việc học toán, đặc biệt là tài liệu tập hợp, nhóm chúng tôi nhận thấy vẫn còn nhiều học sinh vẫn gặp khó khăn khi học toán, đặc biệt là tài liệu tập hợp. Với các trò chơi điện tử của chúng tôi, chúng tôi hy vọng rằng học sinh (đặc biệt là lớp 7) sẽ hứng thú đưa môn toán lên một tầm cao mới.
# Làm thế nào để chơi?
Trò chơi điện tử mà nhóm chúng tôi tạo ra là một trò chơi có khái niệm về Bộ với phương pháp làm việc trong đó học sinh phải nhập số vào sơ đồ Venn theo thông tin được cho.
# Nhân vật Naya
Nhân vật chính trong trò chơi này, Naya, được miêu tả là một học sinh cấp hai với bộ đồng phục màu xanh trắng, mái tóc dài và một dải ruy băng. Mục tiêu của trò chơi này là làm thế nào nhân vật của Naya có thể hoàn thành một hiệp đấu trong vòng chưa đầy 3 phút.
Sau khi biết được lợi ích của việc học toán, đặc biệt là tài liệu tập hợp, nhóm chúng tôi nhận thấy vẫn còn nhiều học sinh vẫn gặp khó khăn khi học toán, đặc biệt là tài liệu tập hợp. Với các trò chơi điện tử của chúng tôi, chúng tôi hy vọng rằng học sinh (đặc biệt là lớp 7) sẽ hứng thú đưa môn toán lên một tầm cao mới.
# Làm thế nào để chơi?
Trò chơi điện tử mà nhóm chúng tôi tạo ra là một trò chơi có khái niệm về Bộ với phương pháp làm việc trong đó học sinh phải nhập số vào sơ đồ Venn theo thông tin được cho.
# Nhân vật Naya
Nhân vật chính trong trò chơi này, Naya, được miêu tả là một học sinh cấp hai với bộ đồng phục màu xanh trắng, mái tóc dài và một dải ruy băng. Mục tiêu của trò chơi này là làm thế nào nhân vật của Naya có thể hoàn thành một hiệp đấu trong vòng chưa đầy 3 phút.
Xem thêm
