Tổng quan TicTacToe Math Addition Game
Về
Một mô phỏng vật lý mã nguồn mở tại Singapore dựa trên các mã do Fremont Teng và Loo Kang WEE viết.
nhiều tài nguyên hơn có thể được tìm thấy ở đây
http://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive- tài nguyên / toán học / đo lường và hình học / đo lường
Giới thiệu
Bước 1: Đặt một số mục tiêu
Bằng cách đặt con số mục tiêu, người chơi đầu tiên đạt đến con số này
theo đường chéo, chiều dọc hoặc chiều ngang liên tiếp sẽ thắng.
Con số mục tiêu chỉ có thể nằm trong khoảng từ 6 đến 26
Bước 2: Người chơi 1 Bắt đầu
Người chơi 1 sẽ bắt đầu trước bằng cách kéo các thẻ màu xanh lam vào ô tương ứng.
(Kéo 6 vào trung tâm.)
(Một cửa sổ bật lên xảy ra)
Lưu ý rằng nếu Người chơi 2 cố gắng đặt số 6 của họ trong Lượt của Người chơi 1, cửa sổ bật lên sẽ xảy ra.
Điều này sẽ tự động gửi thẻ trở lại vị trí ban đầu của họ.
Bước 2: Lượt của người chơi 2
Và bây giờ là Người chơi 2 sẽ tiếp tục sau Người chơi 1.
Lưu ý rằng nếu Người chơi 1 cố gắng thêm một thẻ trong Lượt của Người chơi 2, thì cửa sổ bật lên tương tự sẽ xảy ra.
Bước 3: Tiếp tục chơi cho đến khi đạt được Mục tiêu
Sau Lượt của Người chơi 2, nó sẽ quay trở lại Người chơi 1,
và một vòng lặp sẽ xảy ra.
Trò chơi kết thúc khi một trong những người chơi đạt đến số mục tiêu đầu tiên
theo chiều ngang, dọc hoặc chéo.
(Người chơi 1 đạt mục tiêu số 15)
Chuyển đổi toàn màn hình
Nhấp đúp vào bất kỳ vị trí nào trong bảng để chuyển đổi toàn màn hình.
Nút reset
Đặt lại mô phỏng.
Đặt lại mô phỏng sẽ đưa nó trở lại thiết lập ban đầu.
Thưởng thức!
Đánh giá ứng dụng và chia sẻ những gì bạn nghĩ sẽ giúp trẻ học. Tôi sẽ cố gắng thêm các tính năng mới nếu thời gian cho phép :)
Sự thật thú vị
Ứng dụng này được thiết kế đặc biệt để dạy thêm, là một chiến lược tic tac toe để thúc đẩy niềm vui học tập
Nhìn nhận
Tôi chân thành biết ơn những đóng góp không mệt mỏi của Francisco Esquembre, Fu-Kwun Hwang, Wolfgang Christian, Félix Jesús Garcia Clemente, Anne Cox, Andrew Duffy, Todd Timberlake và nhiều người khác trong cộng đồng Vật lý nguồn mở. Tôi đã thiết kế phần lớn những điều trên dựa trên những ý tưởng và hiểu biết sâu sắc của họ, và tôi cảm ơn cộng đồng OSP mà Singapore đã được vinh danh với Giải thưởng Vua Hamad Bin Isa Al-Khalifa của UNESCO 2015-6 về Sử dụng CNTT trong Giáo dục.
Một mô phỏng vật lý mã nguồn mở tại Singapore dựa trên các mã do Fremont Teng và Loo Kang WEE viết.
nhiều tài nguyên hơn có thể được tìm thấy ở đây
http://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive- tài nguyên / toán học / đo lường và hình học / đo lường
Giới thiệu
Bước 1: Đặt một số mục tiêu
Bằng cách đặt con số mục tiêu, người chơi đầu tiên đạt đến con số này
theo đường chéo, chiều dọc hoặc chiều ngang liên tiếp sẽ thắng.
Con số mục tiêu chỉ có thể nằm trong khoảng từ 6 đến 26
Bước 2: Người chơi 1 Bắt đầu
Người chơi 1 sẽ bắt đầu trước bằng cách kéo các thẻ màu xanh lam vào ô tương ứng.
(Kéo 6 vào trung tâm.)
(Một cửa sổ bật lên xảy ra)
Lưu ý rằng nếu Người chơi 2 cố gắng đặt số 6 của họ trong Lượt của Người chơi 1, cửa sổ bật lên sẽ xảy ra.
Điều này sẽ tự động gửi thẻ trở lại vị trí ban đầu của họ.
Bước 2: Lượt của người chơi 2
Và bây giờ là Người chơi 2 sẽ tiếp tục sau Người chơi 1.
Lưu ý rằng nếu Người chơi 1 cố gắng thêm một thẻ trong Lượt của Người chơi 2, thì cửa sổ bật lên tương tự sẽ xảy ra.
Bước 3: Tiếp tục chơi cho đến khi đạt được Mục tiêu
Sau Lượt của Người chơi 2, nó sẽ quay trở lại Người chơi 1,
và một vòng lặp sẽ xảy ra.
Trò chơi kết thúc khi một trong những người chơi đạt đến số mục tiêu đầu tiên
theo chiều ngang, dọc hoặc chéo.
(Người chơi 1 đạt mục tiêu số 15)
Chuyển đổi toàn màn hình
Nhấp đúp vào bất kỳ vị trí nào trong bảng để chuyển đổi toàn màn hình.
Nút reset
Đặt lại mô phỏng.
Đặt lại mô phỏng sẽ đưa nó trở lại thiết lập ban đầu.
Thưởng thức!
Đánh giá ứng dụng và chia sẻ những gì bạn nghĩ sẽ giúp trẻ học. Tôi sẽ cố gắng thêm các tính năng mới nếu thời gian cho phép :)
Sự thật thú vị
Ứng dụng này được thiết kế đặc biệt để dạy thêm, là một chiến lược tic tac toe để thúc đẩy niềm vui học tập
Nhìn nhận
Tôi chân thành biết ơn những đóng góp không mệt mỏi của Francisco Esquembre, Fu-Kwun Hwang, Wolfgang Christian, Félix Jesús Garcia Clemente, Anne Cox, Andrew Duffy, Todd Timberlake và nhiều người khác trong cộng đồng Vật lý nguồn mở. Tôi đã thiết kế phần lớn những điều trên dựa trên những ý tưởng và hiểu biết sâu sắc của họ, và tôi cảm ơn cộng đồng OSP mà Singapore đã được vinh danh với Giải thưởng Vua Hamad Bin Isa Al-Khalifa của UNESCO 2015-6 về Sử dụng CNTT trong Giáo dục.
Xem thêm
