Tải Geography Quiz APK

Học sinh sẽ học cách sử dụng tư duy và thông tin địa lý để đưa ra những quyết định hợp lý và giải quyết các vấn đề cá nhân và cộng đồng.
Giáo dục địa lý cho phép học sinh sử dụng các quan điểm, kiến ​​thức và kỹ năng địa lý để tham gia vào hành động đạo đức liên quan đến bản thân, người khác, các loài khác cũng như các nền văn hóa và môi trường tự nhiên đa dạng của Trái đất.
Địa lý kết nối học sinh với các sự kiện, vấn đề và quyết định trên thế giới trong suốt cuộc đời của các em.


Một tập đoàn gồm các nhà địa lý chuyên nghiệp và giáo viên ở Hoa Kỳ đã hợp tác để phát triển 5 chủ đề cơ bản và liên quan đến nhau nhằm tạo nên cấu trúc cho việc nghiên cứu địa lý:

1. Vị trí
Giáo dục địa lý giúp người học biết cách xác định và mô tả vị trí tuyệt đối (ví dụ: tọa độ lưới, vị trí đường phố) và vị trí tương đối (ví dụ: vị trí của một sàn giao dịch chứng khoán trong khu thương mại trung tâm của thành phố).

2. Địa điểm
Một địa điểm mang đặc điểm của một địa điểm khi ý nghĩa được gán cho các hiện tượng tự nhiên và con người xảy ra ở đó.
Mỗi địa điểm có một đặc điểm được thể hiện bằng những đặc điểm như hình mẫu, sự khác biệt, điểm tương đồng, trình tự và mối liên hệ.

3. Tương tác
Chủ đề này cố gắng dung hòa thuyết quyết định môi trường và thuyết khả năng.

4. Chuyển động
Các hệ thống tự nhiên và con người là chất lỏng chứ không phải tĩnh.
Một địa điểm nhất định là kết quả của sự di chuyển năng lượng, hàng hóa, dịch vụ, ý tưởng và con người đến và đi từ những nơi khác.

5. Vùng
Về mặt địa lý, một khu vực là một khu vực trong đó các đặc điểm quan trọng có liên quan với nhau (tức là sự liên kết khu vực) để làm cho nó trở nên độc đáo và có thể xác định được so với các khu vực khác (tức là sự khác biệt giữa các khu vực). Những đặc điểm này có thể là tự nhiên (ví dụ: địa mạo, khí hậu hoặc sinh học) hoặc con người (ví dụ: kinh tế, chính trị hoặc văn hóa).
Một khu vực tự nhiên có thể được mô tả là chính thức và một khu vực nhân tạo có thể được mô tả là không chính thức.


Người có hiểu biết về địa lý là người biết và hiểu:

1. Thế giới theo thuật ngữ không gian
+ cách sử dụng bản đồ và các biểu diễn, công cụ và công nghệ địa lý khác để thu thập, xử lý và báo cáo thông tin từ góc độ không gian
+ cách sử dụng bản đồ tư duy để sắp xếp thông tin về con người, địa điểm và môi trường trong bối cảnh không gian
+ cách phân tích tổ chức không gian của con người, địa điểm và môi trường trên bề mặt trái đất

2. Địa điểm và khu vực
+ Đặc điểm vật chất và con người của địa điểm
+ Rằng con người tạo ra các vùng để giải thích sự phức tạp của trái đất
+ Văn hóa và kinh nghiệm ảnh hưởng như thế nào đến nhận thức của mọi người về địa điểm và khu vực